月浦博爱幼儿园开展《3-6岁儿童学习与发展指南》专题讲座

    彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，全面理解和准确把握《指南》的精神实质，提高教育教学水平。3月26日，月浦博爱幼儿园特邀华师大学前教育专家施燕老师作《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域专题讲座。
    施老师基于自身深厚的理论知识和丰富的实践经验，从《指南》中科学领域的目标、教学建议入手，以大量的视频和案例就如何运用《指南》观察与指导幼儿的科学探究、怎样结合不同年龄段幼儿的科学探究能力开展活动深入浅出地进行解读，让教师们对《指南》中科学领域方面的运用有了进一步的理解和认识。

 

 

 

孩子，你慢慢来----以艺术领域为例解读《3-6岁儿童学习与发展指南》

    10月21日，月浦博爱幼儿园特邀华师大学前教育与特殊教育学院林琳老师，开设了“《3-6岁儿童学习与发展指南》解读”的专题讲座，对如何从艺术领域实施《指南》给出了具体、可操作的指导。

    林琳以艺术领域为例，对《指南》制定的背景、目标和功能、内容结构以及实施原则作了详细而生动的阐述。林琳指出，艺术领域的内容结构涵盖感受与欣赏、表现与创造两个子领域，为达到喜欢自然环境与生活中美的事物，喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作，喜欢参加艺术活动并大胆表现，具有初步的艺术表现和创造能力的目的，林老师给大家提出了具体的、可操作的建议：营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现，尊重幼儿自发的表现和创造，并给予适当的指导。

    林琳强调，在艺术领域实施《指南》，要抓住支持和引导幼儿的审美感受与表现这个中心，创造条件让幼儿接触多种艺术形式的作品，提供幼儿自由表现的机会，多样的工具和丰富的材料，并结合其它各类活动，运用多种策略支持幼儿想象和创造、表达与表现。

    月浦博爱幼儿园教师、联动单位和见习学员参加了本次培训，他们纷纷表示，林老师的讲座从真正意义上提升了他们对《指南》的理解：人生不是短跑，也不是中长跑，是一次马拉松，马拉松从来没有人抢跑，所以，孩子，你慢慢来。

 

 

 

 

 

观摩助成长

    在2014年11月22日上午，三之三幼儿园向我园开放了个别化学习的交流展示活动。

在现场观摩中，由园长亲自带领教研组长和我园教师们，对中、大各班个别化学习逐个进行了观摩。在交流展示过程中各班教师对本班个别化学习活动的设计进行了逐一介绍，让我们感受到教师在创设个别化学习活动时能注重班级主题目标与幼儿年龄特点的把握，每个班级都亮出了自己的特色与智慧。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

塑造阳光心态------月浦博爱幼儿园开展师德讲座活

教师——人类灵魂的工程师，对孩子的心理健康教育关键在老师，提高广大教师的心理健康水平，是保障心理健康教育正常、健康开展的重要条件。幼儿园教师的心理健康与否，直接影响着幼儿幼小心灵的成长。2014年8月30日上午，曹老师为全体老师进行了一场题为“塑造阳光心态”的师德讲座，旨在调整老师们的心态，让老师们不消极，不抱怨，以良好的心态，积极、热情、主动的投入到工作中去。本次讲座通过一些有趣、生动的小案例，心理测试游戏使老师们深刻地体会到了拥有一个良好心态对于工作和生活都是非常重要的。

如今，教师的工作压力和精神压力非常大，随之带来是情绪上的变化，此次讲座教会我们如何去释放压力，调整好自己的心态，也让老师们深切感悟到：要有健康的心理、阳光的心态，善待每个孩子，保持一颗平和的心，做一个幸福快乐的幼儿园教师。相信博爱幼儿园的每位老师会以健康的心态继续走下去，并越活越精彩！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

观摩互动 研讨共进——闵行区机关幼儿园个别化学习活动交流展示活动

    2014年12月24日我园开展了本学期的个别化学习交流展示活动。由园长亲自带领各助理、保教主任及教研组长，对我园中大班个别化学习的环境创设以及幼儿的活动现场进行了现场诊断。

    教师们根据本班幼儿的发展水平和主题活动，从内容、材料两方面入手，设计了富有情趣性的活动内容，提供了具有可操作性和层次性的活动材料。在交流展示过程中教师对本班个别化学习活动的设计进行了逐一介绍，让我们感受到教师在创设个别化学习活动时能注重班级主题目标与幼儿年龄特点的把握，每个班级都亮出了自己的特色与智慧。

通过这次交流展示，提升了教师对个别化学习活动意义和价值的再认识，同时也为教师们搭建了展示与学习的平台，从而提高教师设计个别化活动的能力。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

月浦博爱幼儿园开展“骨干教师集体教学活动展示”活动

    2014年1月13日，我园开展了“骨干教师展示”活动，活动由助理曹建华老师主持。幼儿园李静园长、工会主席任煜红以及老师20多人参加了本次活动。

首先，助理曹建华老师对本次骨干教师展示活动进行了介绍，接着张海燕、刘一、郭琳、施庆燕等骨干教师分别展示了四个优质的集体教学活动。随后李静园长和助理曹建华做了详细的点评，观摩的各位老师就教学方法，教学内容等进行了交流。大家认为展示的这四节活动课，目标定位适当，环节设计层层递进，教师回应能力强，在活动中教师对幼儿已有经验进行了梳理和提炼，体现了集体教学活动的有效性，活动给青年教师分享了骨干教师的教学经验，让他们切实感受到骨干教师的教学智慧，促进了幼儿园青年教师课程执行力的提升和幼儿园教学质量的提高。

 

 

 

 

 

 

核心价值观口号

梦想，是教师职业的理想；是孩子自由的想象；是园所发展的愿景！

 

热情，是教师职业的态度；是孩子自信的投入；是园所发展的行动！

 

行动，是教师职业的追求；是孩子自然的体验；是园所发展的载体！

 

创新，是教师职业的精神；是孩子自主的探究；是园所发展的成果！

 

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